校长失权,从一件校服开始
今天,“校服变市服”的风,正越刮越猛。对于全国的校长而言,这个“细节”,就是一件校服。当学校脱离了校服采购的“麻烦”时,一场学校文化自主权的“阉割术”,已经悄然开始。权力版图的每一次退缩,都始于对一次“微小冒犯”的默许。
今天,“校服变市服”的风,正越刮越猛。对于全国的校长而言,这个“细节”,就是一件校服。当学校脱离了校服采购的“麻烦”时,一场学校文化自主权的“阉割术”,已经悄然开始。权力版图的每一次退缩,都始于对一次“微小冒犯”的默许。
感谢您一直以来对九江教育事业的关心与支持!校服不仅仅是学生身份的标志,更是校园文化的重要组成部分,既有助于减少学生间攀比心理,也有助于培养学生的集体荣誉感和归属感,营造平等、健康、和谐的学习氛围。
还有不到1个月的时间,广东省教育厅等五部门联合发布的《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》将正式施行。新规的“两个自愿”原则备受关注——学校开展校服选用工作要自愿,学生和家长购买校服也要自愿。此外,非城镇中小学校原则上不要求统一着装和购买校服。
近日,广东省教育厅在教育部于5月20日出台文件《关于开展基础教育规范管理提升年行动的通知》中将购买校服谋利侵害学生及家长合法权益突出问题纳入重点难点整治内容精神的基础上,联合有关部门印发文件《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》,明确不得强制购买中小学校服